viernes, 13 de diciembre de 2013

¿Cuál es la misión en esta vida?

        Muy buenas , en este articulo intentare describir mi reflexión sobre un tema que no solemos parar a  pensar...

   ¿Cuál es nuestra misión en esta vida?  y  ¿Con que finalidad llegamos a ella?

Bajo un cierto punto de vista se podría pensar que cada persona adopta una misión en su vida según  vaya sucediendo su historia , respecto a esto ¿ Podríamos decir que cada persona puede escribir su historia antes de comenzar a escribirla ?

En mi opinión,  para lograr escribir tu historia  hay que recordar siempre ¨de donde vienes¨, me refiero con esto , a recordar siempre que te llevó a intentar conseguir algo , que te incentivó a intentarlo, para así , no perder nunca la esperanza a la hora de seguir luchando por lo que uno ansia , y es justo ese objetivo , por el cual creo que estamos en esta vida .

 - Disfrutar haciendo lo que mas te gusta aun si en el camino a conseguirlo se presentan impedimentos, en definitiva  ser feliz.
- Toda persona tiene lugar en este mundo.

Encontré un cuento procedente de la india  muy interesante que reflejaba un poco este tema , este cuento decía :

¨Había una vez un hermoso jardín, con manzanos, naranjos, perales y bellísimos rosales. Todo era alegría en el jardín, excepto por un árbol que estaba profundamente triste.
Ttenia un problema: “No sabia quien era, ni que tenia que hacer.”
El manzano le decía que era muy fácil hacer sabrosas manzanas. “¿Por que no lo intentas?”
No lo escuches, le decía el rosal. Es mejor tener rosas. ¿No ves que bellas son?”
Y el árbol desesperado, intentaba todo lo que le sugerían, pero como no lograba ser como los demás, se sentía cada vez mas frustrado.
Un día llego al jardín un búho, la mas sabia de las aves, y al ver la desesperación del árbol, exclamo:
-No te preocupes, tu problema no es grave, muchos seres sobre la tierra lo tienen. Yo te mostrare una nueva posibilidad: 
- “No dediques tu vida a ser como los demás quieren que seas… Busca ser tu mismo, conociéndote y escuchando tu voz interior, ella te dirá cual es tu vocación, tu misión en esta vida.”
Y dicho esto, el búho desapareció.
-¿Mi voz interior…? ¿Ser yo mismo…? ¿Conocerme…? ¿Vocación…? ¿Misión….?
Se preguntaba el árbol desesperado, cuando de pronto, comprendió…Y cerrando sus ojos y sus oídos, pudo abrir su corazón, y escuchar una voz interna diciéndole:
“Tu jamás darás manzanas porque no eres un manzano, ni florecerás cada primavera porque no eres un rosal. Eres un roble, y tu destino es crecer grande y majestuoso. Dar cobijo a las aves, sombra a los viajeros, belleza al paisaje…Esa es tu vocación..Es para lo que has nacido “Descubre como manifestarla”.
Y el árbol se sintió fuerte y seguro de si mismo y se dispuso a ser todo aquello para lo cual estaba destinado.  Así, pronto creció y fue admirado y respetado por todos. Y solo entonces el jardín fue completamente feliz. ¨

Este asunto también  hizo darme cuenta de la importancia que tiene ayudar y apoyar a una persona a conseguir eso que pretende lograr, y especialmente desde la juventud
para que en el mañana tengan mas confianza a la hora de conseguir un propósito.

Y no olviden nunca que nunca es tarde para comenzar a luchar por lo que uno quiere.

Encuentre su misión y sea usted quien escribe su  propia historia.






viernes, 15 de febrero de 2013

El Sistema Educativo.

Hoy hablaremos de un tema que vemos a diario , y que muy pocas veces nos paramos a reflexionar sobre ello. ¿ Cómo es el Sistema de enseñanza educativa ? ¿ Cuáles son sus valores ? y.. ¿ Qué cambiaríamos de este ? .

Bien , a menudo se escuchan reproches de alumnos sobre los institutos  , ¿ Acaso no debería ser al contrario ? , es decir, a una persona a la cual se le ha impartido una enseñanza, este debería estar agradecido, o al menos, seria lo normal. ¿ Cual es la razón por la que no ocurre esto ?

En mi opinión, la de un estudiante y seguro que en la de muchos, el sistema educativo esta mal estructurado, digamos que tiende a exigir que el alumno aprenda, antes que a invitar que el alumno aprenda.

En la escuela, desde pequeño nos ¨preparan para competir unos con otros ¨.  por ver quien saca mejores notas,  al que consigue el mejor rendimiento se le premia y desgraciadamente al alumno que por la razón que sea a sacado peores calificaciones se le discrimina. Bien , si nos paramos a reflexionar un momento sobre ese aspecto ¿ Nadie a pensado que razones han podido llevar a ese alumno a suspender ? , Quizás halla podido tener una semana complicada por motivos familiares y no ha tenido tiempo para estudiar y aun así a intentado hacer lo que ha podido y como recompensa se le discrimina . ¿ Cómo se debe de sentir ese alumno ?   Pensad lo.

Otro aspecto muy importante y en mi opinión , otra fuente principal de el problema que tenemos hoy en día en el sistema educativo es el siguiente : ¿ Cómo permiten que un alumno este sentado 6 horas diarias en una silla incomoda concentrado en total silencio mirando a una persona ( el profesor en este caso ) como ¨habla¨ ? Ya no solo eso , lo peor es que cuando a un alumno se le escucha reprochar de este aspecto se le dice ¨ que al instituto vas a aprender ¨ ¿ Cómo quieren que aprenda con todos estos aspectos negativos ? Ante este problema, mi propuesta sería hacer más horas practicas, y menos teoricas, al fin al cabo , la experiencia es la que te da  sabiduria.

Cierto es que ¨la culpa¨  no reside en los profesores, puesto que a ellos le han enseñado a enseñar de esa forma, podríamos decir que ahí esta la raíz del problema.

¿ Cómo  podríamos re-estructurar este sistema al que están sometidos miles y miles de alumnos ?  Para ello , invito a que después de todo esta reflexión , os pongáis en ¨la piel ¨de un director, y bien , ahora cambiaremos la cuestión de antes y digo ¿ Siendo director de un centro , que harías para cambiar estos aspectos ?

Un cordial saludo.

 




domingo, 11 de noviembre de 2012

Democracia.

¿ Qué es Democracia ?

El concepto conocido en español como democracia tiene sus bases en el antiguo griego y se forma al combinar los vocablos demos (que se traduce como “pueblo”) y kratós (que puede entenderse como “poder” y “gobierno”). La noción comenzó a ser empleada en el siglo V A.C., en Atenas.

En la actualidad, se entiende que la democracia es un sistema que permite organizar un conjunto de individuos, en el cual el poder no radica en una sola persona sino que se distribuye entre todos los ciudadanos. Por lo tanto, las decisiones se toman según la opinión de la mayoría.
 
En la práctica, la democracia es una modalidad de gobierno y de organización de un Estado. Por medio de mecanismos de participación directa o indirecta, el pueblo selecciona a sus representantes. Se dice que la democracia constituye una opción de alcance social donde para la Ley todos los ciudadanos gozan de libertad y poseen los mismos derechos, y las relaciones sociales se establecen de acuerdo a mecanismos contractuales.
 
 ¿ Es mejorable ? 
 
 Personalmente, creo que evidentemente es mejorable, ya que en realidad la democracia no es realmente justa puesto que no complace al pueblo ni el gobierno tiene en cuenta su palabra.
 
 
 

Mitos : Prometeo y El Genesis

1.Resumen del mito judío y griego.

     El mito Griego : Epimeteo se equivoca  al repartir ciertas facultades y al hombre lo deja sin recursos para defenderse.Prometeo le quita a Efeso y a Atenea la sabiduría de las artes junto al fuego, Zeus lo descubre y castiga tanto a los hermanos como a los hombres.

     El mito Judío: Dios pone al hombre en el jardín de Eden para que este lo cuidase y  cultivase y ademas le puso plantas y animales para que no se sintiera solo, pero  Adam no estaba contento con eso así que Dios de su costilla saca a una mujer,de esa manera el hombre y la mujer estaban juntos en un mismo cuerpo finalmente Dios le dice que todo le pertenece excepto un árbol del cual la mujer come incitada por una  serpiente posteriormente Dios castiga con distintos castigos a la serpiente, a la mujer y al hombre.

2. Características y papel de la mujer en ambos mitos.
  

 -En el mito griego la mujer es  muy bella , curiosa y con poca sabiduria.
el papel de la mujer: el origen del mal que ademas ,trae una maldición.

  -En el mito judío la mujer es muy ambiciosa lo que la conlleva a cometer un acto  prohibido.
El papel de la mujer : Ejercer la reproducción y acompañar al hombre.

         

          
3. Relación del hombre y la naturaleza y el mito judio.
        

      -La naturaleza esta hecha para el disfrute del hombre, lo que quiere decir que el esta por encima de ella .  


4. Origen del mal en ambos mitos.
          
    -Judío: El origen del mal en este mito es el árbol con fruto prohibido. a partir de ahi  la serpiente convence a la mujer para que coma de el, y esta convence a Adán para que coma.

    -Griego: En este mito el origen del mal es la caja de Pandora.

5.Cómo caracterizan los mitos al ser humano y cuál es su rasgo distintivo.
           

    -El mito griego lo caracteriza como debiles  pero tras adquirir ciertas facultades que les proporcionan los dioses les hace superiores.      

   - En el mito judío el se asemeja a dios, el lo domina todo , ya que todo esta hecho para el .

6. Castigo de Dios a la mujer, al hombre y la serpiente.
        

  -Hombre: Tendrá que ganarse la comida trabajando duro y se vuelve mortal.
     

  -Mujer: Le hace sufrir dolores en el parto y hace que no se pueda resistir al hombre.
                
  -Serpiente: Para moverse tiene que arrastrarse por el suelo.